Aventura nas Cataratas do Iguaçu

COMECE POR AQUI

Vamos passear e descobrir?

Revista para leitura compartilhada, com atividades adaptáveis para crianças de 5 a 10 anos.

Pipo

Lila

Teco

Nossa missão: guardar uma lembrança da água, uma da mata e uma do cuidado. Depois,

criar um álbum de descobertas!

1

A aventura em 40 quadrinhos

3 a 12

2

Tour e descobertas

13 a 30

3

Dez missões para imprimir

31 a 40

4

Colorir, conferir e celebrar

41 a 48

História e personagens fictícios; ilustrações interpretam os locais. O encontro com o pavão é imaginado e não indica fauna

nativa ou avistamento garantido. Pesquisa em outubro de 2026. Para visitar, consulte o parque e os operadores sobre acesso,

disponibilidade e condições. O roteiro não é um mapa em escala.

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2

TOUR • EXPLORAR E COMPREENDER

Nosso roteiro de descobertas

Um percurso narrativo pelo lado brasileiro; o mapa oficial orienta a visita real.

1

Entrada e ingressos

Orientação e controle no Centro de Visitantes.

2

Ônibus e Mata Atlântica

Observar a floresta no caminho.

3

Trilha e mirantes

Hotel das Cataratas, panoramas e passarela.

4

Salto Floriano e Porto Canoas

Elevador, terraços, almoço e descanso.

5

Macuco Safari

Ingresso extra: selva, trilha e barco.

6

Volta e álbum

Guardar lembranças e novas perguntas.

É um roteiro de aprendizagem

A ordem organiza a história. Não indica distância, direção ou garantia de abertura. Na visita real, siga as

placas e a equipe.

Referências: 1, 2, 3

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13

TOUR • EXPLORAR E COMPREENDER

Como surgem as quedas?

Água em movimento encontra diferenças na rocha e no relevo.

ESQUEMA: ÁGUA E DESNÍVEL

Rio

Rocha

Queda

Desenho simplificado, sem escala

Rocha e relevo

Camadas de rochas vulcânicas formam

parte da paisagem. O rio encontra desníveis

e cai.

Erosão

Água e sedimentos desgastam rochas ao

longo do tempo. O cenário continua

mudando, em escalas diferentes.

Muitas quedas

As Cataratas formam um conjunto, com

canais, ilhas e cortinas de água; não uma

única cachoeira.

A vazão muda

A quantidade de água varia com as

condições da bacia. A paisagem de uma

visita pode diferir da de outra.

Uma pergunta para explorar

O que muda mais rápido: uma gota caindo ou o desgaste da rocha?

Referências: 5, 6

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

1. Organize o passeio

Numere de 1 a 5 estas etapas do tour principal.

( ) Caminhar pela trilha e observar os mirantes.

( ) Chegar ao Centro de Visitantes.

( ) Voltar de ônibus e criar o álbum.

( ) Apresentar o ingresso no controle de entrada.

( ) Embarcar no ônibus do parque.

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

2. Nativo ou encontro imaginado?

Escreva N para exemplos locais e P para o pavão da história.

( ) Quati.

( ) Tucano.

( ) Pavão-azul.

( ) Macaco-prego.

Desenhe uma diferença entre duas dessas espécies.

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

3. Observe, compare, pergunte

Responda com desenho, palavras ou ditado a um adulto.

Escreva uma coisa que Pipo observou na água.

Complete: o spray parece _______________________.

Escreva uma pergunta que a turma poderia investigar.

Desenhe o mirante que você mais gostaria de conhecer.

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

4. Matemática no álbum

Use números e desenhos para mostrar seu raciocínio.

A turma colou 4 fotos de cada um de 3 mirantes. Quantas fotos colou?

Depois escolheu 5 fotos para outra página. Quantas ficaram na primeira seleção?

Se cada página comporta 4 fotos, quantas páginas são necessárias para guardar as 12

fotos?

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

5. Um tempo para cada descoberta

Os tempos abaixo são inventados para a atividade.

Um grupo reservou 20 min para observar, 15 min para desenhar e 10 min para

descansar. Qual é o total?

Em um bloco de 60 min, quanto tempo sobra?

Como reorganizar o plano se um amigo precisar de uma pausa maior?

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

6. O ciclo de uma gota

Desenhe e use setas para ligar as etapas.

Água da superfície evapora e vai para o ar.

O vapor esfria e forma gotinhas nas nuvens.

A água cai como chuva e pode alimentar rios.

Desenhe esse ciclo. Inclua uma planta e uma forma de cuidar da água.

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

7. Meu álbum de três lembranças

Pode ser uma lembrança imaginada a partir da leitura.

Minha lembrança da água:

Minha lembrança da mata:

Minha lembrança de um cuidado:

Uma pergunta que quero pesquisar:

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

8. Jogo da memória

Recorte com ajuda de um adulto. Vire os cartões e encontre os pares.

QUATI

MAMÍFERO NATIVO

TUCANO

AVE DA REGIÃO

PAVÃO-AZUL

ORIGEM NO SUL DA ÁSIA

PASSARELA

VISTA DOS RESPINGOS

MACUCO

SELVA, TRILHA E BARCO

MIRANTE

LUGAR PARA OBSERVAR

Depois de encontrar o par, conte uma descoberta sobre aquele espaço. Guarde os cartões para jogar de

novo.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

9. Construa um mirante de papel

Use papel reaproveitado e desenho. É um modelo de estudo.

Desenhe água, árvores e um caminho para observar.

Inclua uma proteção na borda e um espaço para pausa.

Mostre uma solução para incluir visitantes com necessidades diferentes.

Teste seu modelo com um amigo e mude o que puder melhorar.

Desenhe aqui sua ideia antes de montar.

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

10. E se fosse com você?

Converse e explique suas escolhas.

Um quati chega perto da comida. O que você faria?

Um amigo acha o som das quedas muito intenso. Como ajudar?

Alguém diz que o pavão é nativo porque o viu no jardim. Como explicar?

O passeio de barco muda por causa das condições do rio. Como reagir?

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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PARA COLORIR

Cataratas para colorir

Pinte a turma, a floresta, o arco-íris e as quedas. Observe os detalhes.

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PARA COLORIR

Macuco para colorir

Dê cor ao barco e aos coletes. Conte os passageiros e imagine os sons do rio.

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FAMÍLIAS E EDUCADORES

Respostas e descobertas

O gabarito orienta a conversa; a explicação da criança também importa.

Missão 1

4, 1, 5, 2, 3. Entrada, controle, ônibus, trilha e volta. O Macuco é uma experiência extra

planejada à parte.

Missão 2

N, N, P, N. Quati, tucano e macaco-prego são exemplos locais. O pavão-azul da cena imaginada

tem origem asiática.

Missão 3

Respostas pessoais. Diferencie observação, comparação e pergunta. Exemplo: vi gotinhas;

parecem uma nuvem; como surge o arco-íris?

Missão 4

4 × 3 = 12 fotos; 12 - 5 = 7; 12 ÷ 4 = 3 páginas. Incentive a criança a desenhar os grupos.

Missão 5

20 + 15 + 10 = 45 minutos; 60 - 45 = 15 minutos. A reorganização é aberta e deve acolher as

necessidades do grupo.

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FAMÍLIAS E EDUCADORES

Aprender também é criar

Experiências abertas valorizam comparação, escuta, imaginação e convivência.

Missão 6

Evaporação, condensação e precipitação. O desenho pode incluir rios e plantas. A água circula, e

cuidar dela continua necessário.

Missão 7

Respostas pessoais. Valorize lembranças da água, da mata e do cuidado. Identifique o que foi

lido, imaginado ou observado.

Missão 8

Quati/mamífero nativo; tucano/ave da região; pavão/origem asiática; passarela/respingos;

Macuco/selva, trilha e barco; mirante/observação.

Missões 9 e 10

Modelo aberto. Diante do quati, guardar alimentos e não alimentar. Acolher a pausa do amigo;

explicar a origem do pavão; seguir a equipe se o passeio mudar.

Objetivos pedagógicos

Sequência, observação, comparação, história, biodiversidade, água, matemática, desenho,

empatia e cuidado com o patrimônio natural.

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PEQUENO GLOSSÁRIO

Palavras para levar no caderno

Explique uma palavra usando um exemplo da aventura.

Cataratas

Conjunto de grandes quedas de água.

Mirante

Lugar preparado para observar uma paisagem.

Spray

Pequenas gotas espalhadas pelo impacto da água.

Vazão

Quantidade de água que passa por um ponto em certo tempo.

Biodiversidade

Variedade de seres vivos e de suas relações.

Espécie nativa

Espécie que ocorre naturalmente em uma região.

Funicular

Transporte que percorre um caminho inclinado.

Patrimônio Mundial

Bem reconhecido pela UNESCO por seu valor para a humanidade.

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PARA CELEBRAR

Diploma de explorador do passeio

Eu observei, brinquei, compartilhei e cuidei.

MEU PASSEIO VIROU MEMÓRIA!

Nome do explorador ou exploradora

Aprendi sobre a água, a Mata Atlântica e o cuidado. Respeitei os

diferentes ritmos e descobri que proteger a natureza também faz

parte do passeio.

Data: __________________

Companhia de passeio: ________________________

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REFERÊNCIAS • LEITURA PARA ADULTOS

Fontes e notas da edição

Fontes oficiais e acadêmicas, consultadas em outubro de 2026. Toque em uma referência para abrir.

1. Parque e experiências

Roteiros, trilhas e serviços: informações do parque.

2. Guia do visitante

Transporte, percursos, estrutura e atualizações.

3. Regras e orientação

Cuidados de visitação e convivência.

4. Macuco Safari tradicional

Etapas e ingresso separado: descrição do operador.

5. UNESCO: Iguaçu National Park

Patrimônio, biodiversidade e paisagem compartilhada.

6. ICMBio: Parque Nacional do Iguaçu

Conservação e informações institucionais.

7. Primavera na mata

Exemplos locais de plantas e animais.

8. Coexistência com a fauna

Convivência e cuidado com animais silvestres.

A revista combina fatos pesquisados com uma história fictícia. Animais vistos pela turma são encontros narrativos, sem

promessa de avistamento. O pavão foi incluído a pedido e está identificado como ave não nativa. Imagens são

interpretações artísticas, sem vínculo oficial com o parque.

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REFERÊNCIAS • LEITURA PARA ADULTOS

Para continuar a descoberta

Fontes oficiais e acadêmicas, consultadas em outubro de 2026. Toque em uma referência para abrir.

9. Restaurantes do parque

Canoas Mirim, Cocar e condições atuais.

10. Animal Diversity Web: pavão

Origem e características de Pavo cristatus.

11. Destino Foz: Macuco Safari

Referência municipal: etapas e acesso por bonde.

12. História e outros percursos

São João, Poço Preto e história da conservação.

13. Experiências do parque

Visitas especiais: consultar operação e condições.

14. Mapa oficial do parque

Use o mapa e a sinalização para organizar a visita.

15. Perguntas sobre o Macuco

Consulte acessibilidade e condições antes da compra.

16. ICMBio: uso público

Planejamento da visitação e educação ambiental.

Percursos, serviços e condições podem mudar. Trilhas extras e experiências especiais são possibilidades para planejamento,

não etapas obrigatórias de um único dia. Macuco tem bilhete separado. Consulte as fontes antes da visita real. História,

atividades e ilustrações originais de Pipo e os Amigos.

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