Aventura no ParkShoppingBarigüi

COMECE POR AQUI

Vamos passear e descobrir?

Revista para leitura compartilhada, com atividades adaptáveis para crianças de 5 a 10 anos.

Pipo

Lila

Teco

Nossa missão: descobrir um movimento, um encontro e um cuidado. Depois, criar um álbum

de lembranças em casa!

1

A aventura em 40 quadrinhos

3 a 12

2

Tour e descobertas

13 a 30

3

Dez missões para imprimir

31 a 40

4

Colorir, conferir e celebrar

41 a 48

Visita, personagens e brincadeiras fictícios. A cena de Natal é inspirada em edições já realizadas; não anuncia a programação

de 2026. Imagens são interpretações artísticas, sem vínculo oficial com o shopping. O roteiro não é uma planta real. Consulte a

operação para abertura, regras e condições da visita.

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2

QUADRINHOS • CAPÍTULO 9 DE 10

Um parquinho entre árvores

Equilíbrio, natureza e respeito ao espaço

33

No playground externo do Viva Barigui, os

amigos descobriram outra experiência: brincar

ao ar livre, entre árvores e espaços de

convivência.

34

Lila experimentou um equipamento

adequado, com Ana acompanhando. Pipo

esperou a vez e Teco escolheu uma

brincadeira perto do chão.

35

De um ponto permitido com proteção, a turma

observou o rio e a vegetação. A mata ciliar

acompanha as margens e ajuda a proteger

esse ambiente.

36

Nos espaços de descanso, desenharam folhas

sem colher nenhuma. Quadra, áreas de

exercícios e espaço para cães eram outras

partes do passeio para conhecer com

orientação.

Pausa para conversar

Como guardar uma lembrança sem colher plantas?

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TOUR • EXPLORAR E COMPREENDER

O roteiro da nossa aventura

Percorrer lugares diferentes ajuda a aprender sobre convivência, movimento e natureza.

1

Chegada e orientação

Conhecer o lugar e combinar o passeio.

2

Corredores e circulação

Observar formas, placas e pisos.

3

Parquinho e histórias

FunPark, HotZone, livraria e cinema.

4

Refeição, apoio e Natal

Descansar e registrar um encontro imaginário.

5

Viva Barigui

Caminhos, ciclovia, playground e natureza.

6

Álbum de lembranças

Conversar e registrar o que aprendemos.

É um roteiro de aprendizagem

A ordem organiza a história. Não indica distância, direção ou garantia de abertura. Na visita real, siga as

placas e a equipe.

Referências: 1, 2, 3

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13

TOUR • EXPLORAR E COMPREENDER

Os pisos ajudam a encontrar

Nomes de pisos e placas organizam os caminhos. Confira o mapa oficial no passeio real.

L3

Terceiro piso

FunPark: parquinho interno confirmado no piso L3. Consulte o mapa para

outras operações.

L2

Entre os níveis

Confira os nomes dos pisos no local. Não adivinhe o destino: leia as placas

e pergunte.

L1

Praça de Eventos

Local registrado nas edições de Natal consultadas. Tema e programação

mudam a cada ano.

Encontre o melhor caminho

Escadas rolantes e elevadores atendem necessidades diferentes. Escolha com um adulto e siga os

avisos. Este esquema não é uma planta do shopping.

Referências: 2, 7, 8, 9

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TOUR • EXPLORAR E COMPREENDER

Como a escada rolante se move?

Esquema simplificado: o equipamento real tem mecanismos e proteções que só técnicos devem acessar.

CIRCUITO SIMPLIFICADO DOS DEGRAUS

MOTOR

Subida visível

Retorno interno

O que muda?

O motor mantém o circuito

em movimento. Os degraus

voltam por dentro; o

visitante não acessa esse

mecanismo.

Motor e movimento

Um motor elétrico aciona mecanismos que

movimentam os degraus ligados em um

circuito.

Subir ou descer

Um trecho fica visível para transportar

pessoas; outro retorna por dentro do

equipamento.

Corrimão

Move-se acompanhando o trajeto para

oferecer apoio. Não é um lugar para sentar

ou escorregar.

Cuidados

Use com um adulto, segure o corrimão, olhe

para a frente e mantenha os pés dentro do

degrau. Libere a saída e siga os avisos.

Uma pergunta para explorar

Que outros equipamentos usam um motor para produzir movimento?

Referências: 11

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

1. Coloque o passeio em ordem

Numere de 1 a 5 conforme a aventura. Depois explique por que a turma fez pausas.

( ) A turma reuniu as lembranças em um álbum em casa.

( ) Os amigos pediram orientação na chegada.

( ) Brincaram no FunPark do piso L3.

( ) Caminharam e conheceram o playground do Viva.

( ) Participaram da foto de Natal imaginária no L1.

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

2. Placas que ajudam

Escreva E = elevador, B = banheiro ou M = mapa. Depois desenhe uma placa com seta.

( ) Ajuda a localizar os espaços e os caminhos.

( ) Transporta entre pisos e atende necessidades diferentes.

( ) Indica um espaço de higiene e cuidados.

Como pedir orientação à equipe se você não entendeu uma placa?

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

3. Cuidados na escada rolante

Marque C para cuidado e R para atitude que precisa ser revista.

( ) Usar com um adulto e seguir os avisos.

( ) Sentar no degrau para brincar.

( ) Segurar o corrimão e olhar para a frente.

( ) Parar na saída para esperar o amigo.

( ) Manter os pés dentro do degrau, longe das bordas.

( ) Usar o elevador para um carrinho de bebê.

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

4. Matemática no passeio

Estes números são inventados para a atividade; não descrevem o atendimento real.

Há 4 mesas com 3 lugares livres em cada uma. Quantos lugares livres?

Cinco pessoas ocupam alguns deles. Quantos ficam livres?

A turma tem 4 visitantes. Ainda há lugar para todos? Quantos sobram?

Desenhe grupos para conferir sua conta.

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

5. Escolhas e tempo

Roteiro fictício de atividades: brincar por 25 min, ler por 15 min e descansar por 10 min.

Quantos minutos essas três atividades somam?

Em um bloco de 60 minutos, quantos minutos restam?

Se alguém pedir mais descanso, o que podemos mudar?

Crie seu próprio combinado com brincadeira e pausa.

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

6. Uma mensagem de Natal

Desenhe ou dite uma mensagem para o Papai Noel, alguém da família ou uma pessoa querida.

Uma coisa pela qual eu sou grato ou grata:

Um gesto de cuidado que quero oferecer:

Uma lembrança que quero compartilhar:

Agora crie seu cartão nas linhas abaixo.

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

7. Álbum das três descobertas

Registre um movimento, um encontro e um cuidado. Pode desenhar ou pedir ajuda para escrever.

Um movimento que observei ou experimentei:

Um encontro que me deixou feliz:

Um cuidado que ajudou nosso grupo:

Por que essas lembranças são importantes para mim?

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

8. Memória de lugares e funções

Recorte com um adulto. Forme pares entre o lugar e sua função. Depois explique uma descoberta.

FUNPARK

PARQUINHO INTERNO NO L3

VIVA BARIGUI

ÁREA EXTERNA JUNTO AO SHOPPING

CONCIERGE

ORIENTAÇÃO E APOIO

LIVRARIA

LIVROS E LEITURA

CINEMA

FILMES E HISTÓRIAS

ELEVADOR

DESLOCAMENTO ENTRE PISOS

Depois de encontrar o par, conte uma descoberta sobre aquele espaço. Guarde os cartões para jogar de

novo.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

9. Meu shopping e parque de papel

Use caixas limpas, papel, lápis e cola. Um adulto faz os cortes. É um modelo inventado, não uma planta real.

Desenhe corredores, um parquinho interno e uma área de descanso.

Do lado de fora, desenhe um caminho de pedestres e um para bicicletas.

Inclua árvores desenhadas e um playground.

Teste com bonecos: todos conseguem circular? Melhore uma parte do modelo.

Desenhe aqui sua ideia antes de montar.

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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MISSÕES • PARA IMPRIMIR

10. O que eu faria?

Converse e responda com palavras ou desenhos. Há várias soluções cuidadosas.

Seu amigo está cansado, mas você quer brincar mais. O que combinar?

Uma criança não quer se aproximar do Papai Noel. Como respeitá-la?

Você tem um resíduo e não vê uma lixeira. O que fazer?

Seu grupo não encontra o parquinho. Como buscar orientação?

Converse sobre seu raciocínio. Você pode responder com palavras, desenhos ou com ajuda de um adulto.

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PARA COLORIR

Um Natal para colorir

Pinte a turma e a decoração imaginária do shopping. Observe formas e cores.

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PARA COLORIR

Viva Barigui para colorir

Dê cor ao caminho, às árvores e às brincadeiras do passeio ao ar livre.

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FAMÍLIAS E EDUCADORES

Respostas e descobertas

O gabarito orienta a conversa; a explicação da criança também importa.

Missão 1

5, 1, 2, 4, 3. Pausas ajudam a descansar, observar, conversar e respeitar os diferentes ritmos.

Missão 2

M, E, B. A resposta sobre orientação é pessoal: pedir ajuda à equipe identificada é uma boa

solução.

Missão 3

C, R, C, R, C, C. Converse sobre o uso com um adulto, o corrimão, o espaço dos pés e a saída

livre.

Missão 4

4 × 3 = 12; 12 - 5 = 7. A turma de 4 visitantes cabe e restam 3 lugares.

Missão 5

25 + 15 + 10 = 50 minutos; restam 10 em um bloco de 60. Ajustar o tempo com o grupo é

resposta aberta.

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FAMÍLIAS E EDUCADORES

Aprender também é criar

Experiências abertas valorizam comparação, escuta, imaginação e convivência.

Missões 6 e 7

Respostas pessoais. Valorize gratidão, cuidado e lembranças. Um adulto pode registrar a fala da

criança.

Missão 8

FunPark/parquinho L3; Viva/área externa; Concierge/orientação; livraria/leitura; cinema/filmes;

elevador/entre pisos.

Missão 9

Modelo pessoal. Observe caminhos, espaço de descanso e capacidade de revisar para incluir

diferentes visitantes.

Missão 10

Fazer pausa ou ajustar planos; respeitar a posição e a vontade da criança na foto; guardar o

resíduo; pedir orientação à equipe.

Objetivos pedagógicos

Sequência, leitura de símbolos, formas, matemática, escolhas, coordenação, empatia, autonomia

acompanhada e cuidado com a natureza.

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PEQUENO GLOSSÁRIO

Palavras para levar no caderno

Explique uma palavra usando um exemplo da aventura.

Piso

Nível de um edifício. Sua identificação ajuda a encontrar os destinos.

Indoor

Que acontece em um ambiente interno.

Concierge

Serviço de orientação e apoio aos visitantes.

Ciclovia

Espaço destinado à circulação de bicicletas, conforme a sinalização.

Mobilidade ativa

Deslocamento que usa o movimento do corpo, como caminhar e pedalar.

Mata ciliar

Vegetação que acompanha as margens de rios e outros corpos de água.

Playground

Área com equipamentos e propostas de brincadeira.

Acessibilidade

Condições que ajudam pessoas com necessidades diferentes a usar os espaços.

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PARA CELEBRAR

Diploma de explorador do passeio

Eu observei, brinquei, compartilhei e cuidei.

MEU PASSEIO VIROU MEMÓRIA!

Nome do explorador ou exploradora

Aprendi a observar os caminhos, respeitar os diferentes ritmos e

cuidar da natureza. Minhas melhores lembranças foram feitas em

companhia.

Data: __________________

Companhia de passeio: ________________________

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REFERÊNCIAS • LEITURA PARA ADULTOS

Fontes e notas da edição

Pesquisa em fontes oficiais, consultadas em outubro de 2026. Toque em uma referência para abrir.

1. ParkShoppingBarigüi: apresentação

Shopping, experiências e endereço oficial.

2. FunPark: página oficial

Confirma o parquinho indoor no piso L3 e a gratuidade na consulta.

3. Oficina Urbana: Viva Barigui

Escritório autor do projeto: caminhos, paisagem e equipamentos externos.

4. Governo do Paraná: expansão

Registro da inauguração de 2024 e do shopping inaugurado em 2003.

5. Multiplan: inauguração da expansão

Terceiro piso, novas áreas e reformas em novembro de 2024.

6. Inauguração do Viva: evento oficial

Data registrada do evento: 8 de outubro de 2024.

7. Decoração de Natal: arquivo oficial

Edição de 2025 no L1; referência histórica, não programação de 2026.

8. Fotos com Papai Noel: arquivo oficial

Edição de 2024 na Praça de Eventos do L1. Condições mudam a cada edição.

A cena de Natal é fictícia, inspirada em registros oficiais de 2024 e 2025. Ela não anuncia tema, atrações, horários ou

preços de 2026. As datas de abertura do Viva e da expansão foram tratadas separadamente.

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REFERÊNCIAS • LEITURA PARA ADULTOS

Para continuar a descoberta

Pesquisa em fontes oficiais, consultadas em outubro de 2026. Toque em uma referência para abrir.

9. Mapa oficial do shopping

Use na visita real para localizar lojas, acessos e serviços.

10. Para o seu conforto: página oficial

Concierge, recursos de acesso, famílias, identificação e serviços de apoio.

11. Atlas Schindler: dicas de segurança

Orientações sobre escadas rolantes e elevadores; siga os avisos no local.

12. HotZone: página oficial

Parque indoor e suas atrações; consultar condições antes de usar.

13. Cinema: página oficial

Programação, classificação e orientação para a escolha com um adulto.

14. Lojas: Livraria da Vila

Registro oficial do estabelecimento, usado como referência de leitura.

15. Gastronomia: página oficial

Praça de Alimentação e Park Gourmet.

16. Expansão: página oficial

Galeria de fotos e descrição de novas áreas, incluindo Centro Médico.

Fotografias: galeria oficial da expansão do ParkShoppingBarigüi. Ilustrações artísticas, história e atividades originais da

coleção. O roteiro não é uma planta e não garante disponibilidade de atividades. Consulte o shopping para a visita real,

incluindo regras, acessibilidade e programação.

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